生動的演說

■ 羅智強在奧林匹斯山上，天帝宙斯要在視、聽、嗅、味、觸五位感官之神中，選一位主神。於是五神開始爭論。
視覺神：「你能想像沒有彩虹嗎？當我在晨間醒來，看見陽光灑遍滿山遍野。啊！那是最美的時刻啊！」
聽覺神：「你能想像沒有音樂嗎？每當我走過林間小徑，聽到雀鳥們的吱吱細語，啊！那才是最美的時刻！」
嗅覺神：「你能想像沒有花朵芬芳嗎？」
味覺神：「你能想像失去了酸甜苦辣嗎？」
觸覺神：「你能想像不能撫觸情人的日子嗎？」
當大家爭論不休時，一位詩人從山下走過。詩人高唱著：「我在詩中沈想，聽見了陽光，看見了百合的芬芳，嗅聞著小雨潑打在笑靨上的清涼，品嘗著情人離別前的泣訴，好讓我撫觸，人世間的酸甘澀苦。」
聽完詩人的歌唱，宙斯開口道：「就讓不受五感限制，又懷抱著敏銳五感的詩人，來當感官主神吧！」
透過故事，我要介紹的是生動演說的技巧，什麼叫生動呢？波蘭裔小說家康拉德曾說：「就是要讓你看見一切。」也就是讓聽眾藉由演講者的說明，而「看見一切」，產生身歷其境的感受。聽眾實際上並不在你所描述的那個事件、地點，要讓「不在其所」的聽眾有「在其所」的感覺，就必須代替聽眾「蒐集五感」，讓聽眾產生那正是「自己的五感」的感覺。
以下有五個演講題目，是我在開演說課時，會指定聽眾練習的，目的是要聽眾熟悉五感的描述方法，增加演說中的「生動感」。
1.最美麗的風景（視覺）
2.最悅耳的聲音（聽覺）
3.最可口的晚餐（味覺）
4.最喜歡的氣味（嗅覺）
5.最溫柔的接觸（觸覺）
從這五感出發的描述，是生動技巧的「基本功」。「進階」的描述技巧，則是用詩人手法，「位移五感」。例如，上述故事中的詩人說「聽見了陽光」，陽光明明是視覺才能感知的，詩人卻用聽覺感知。交錯運用不同的感覺，用詩的方式，呈現深長的意味，會讓人有更為多采、豐富變化的感受。
【2005/06/27 經濟日報】