讓「陌生」帶你去見「創意」吧

【經濟日報╱姚仁祿／主講】 和大家分享的是，我過去很長一段時間摸索出來的過程。創意裡頭有一個不可或缺的元素，就是膽識。膽識不一定是非常的exciting，讓我來介紹我見識過的膽識。 我是東海大學畢業的，很多人都不知道東海的教室長什麼樣子，因為教室都埋在樹林中，只有教堂是蓋在草皮上的。這個教堂是當時台灣相當少見的薄殼建築，沒有柱子，且四面都沒有接在一起。當蓋好要去拆模版的時候，很多人擔心它會不會垮下來。當時我的老師———陳其寬先生說：「我站在裡面，然後你們拆模。」然後他就真的走進去了。模拆了，到現在，幾十年也沒有倒，地震這麼多次，連裂都沒有裂。 透過這個故事，我想要跟各位說，事情從外面看和從裡面看是不一樣的。並且，偉大的創意都遇見過陌生。所以，當你遇見陌生的時候，請用膽識當作見面禮，千萬不要調頭而去。和陌生見面，是遇見創意的唯一方法。 我曾經看到過開啟創意的密碼，但是當時我不知道那是密碼。直到過了中年，慢慢地才知道它是密碼。 國小階段，老師出了一個題目「我的父親」，大家都只會寫我的父親矮矮胖胖、高高瘦瘦，或是黑黑的。我當時的想法是，老師會不會很辛苦，全班這麼多人，每篇都寫的一樣。有沒有一個方法可以讓老師看到不一樣的文章，所以我想出了一個方法，只要一出作文，我就拿出一本字典，隨手翻一頁，用手隨便指出一個字，那個字是什麼，我就從那個字開始寫，結果每次的作文都很高分。 所以我的密碼是，讓一個字困住我，然後我再脫困。這是什麼意思，其實當時我並不清楚，只是覺得很好玩。後來慢慢的從一些書上看到理論才瞭解到，用一個字困住我，叫做focus（專注），用一個東西綁你，比用很多東西綁住你更好。但是我們作為人，沒有辦法統統不被綁住，所以最好就是把綁住我們的東西縮到最小，然後呢，脫困的方法是insight。所以他要先focus然後再用insight去脫困。Insight翻譯成中文就是內觀，往裡頭看。 因此，我的推論是，創意是小受困後的大脫困。小受困就是專注，大脫困就是內觀。透過內觀去作大脫困，先要有一個小受困，所以如果當初我按照老師教的方法去寫作文，他等於是給了我一張地圖，我若照著地圖去走，我不會受困，但是我也走不出什麼新的道路。老地圖找不到新道路。所以要找到新的道路，就必須從丟掉地圖開始。丟掉地圖，才能夠開始真正專心找路。 開啟創意的四個金庫門是直覺門、開放門、透視門及推論門。其中，透視門和推論門需要向外取得密碼；而直覺門和開放門，我們自己已經有了密碼。在透視門和推論門中，我們需要向外去求，這是一個很辛苦的過程；直覺門和開放門，儘管我們有密碼，但是不小心掉了，需要對內找，也會找得有點辛苦。這兩個密碼如果找不到，這四個金庫門就打不開。 我把這兩個需要對外求的門（透視門、推論門）稱為智門，另外兩個（直覺門、開放門）稱為慧門。 所以這四個門和連結有什麼關係呢？和外來的移民又有什麼關係呢？開放力，基本上是接受外來移民的，透視力和推論力基本上是外來移民。而連結是我們最核心的能力，也就是我們開始可以把這些東西作一個非常好的連結。直覺為什麼可以十分快速的去判斷一個事情，是因為它有一個非常好的連結產生了。 慧門：要內觀的直覺力、開放力 直覺力和開放力基本上是一種放空的能力，也就是不讀的能力。我們先被教會讀的能力，若是想要作的更好，就必須學會不讀，這點很困難。大部分人的直覺力都不見了，因為他不敢不讀。這個不讀的能力非常重要。這個不讀的能力，叫做不思考而能理解，叫做直覺力。不抵抗而能夠成長，叫做開放力。 慧門就是一種不去讀的能力，也就是不思考而理解，不去讀環境而能直接理解的能力。另外一個就是不去讀自己內心喜歡不喜歡，不抵抗而能夠成長的能力。 內在的不讀，Open的意思就是，如果這是房子的話，有些東西你要讓它進來，有些東西你要讓它出去。現在資訊產業如此的發達，所以基本上產業一定要做到Open。所以開放力就是隨著環境變化而能夠繼續開放生長的能力。 另外，我們的DNA中有97%好像沒事作。剛開始大家不知道這些基因的功用，稱它為垃圾基因，之後稱為未編碼基因，再來為跳躍基因，這些基因不是沒事作，而是隨時準備有事情的時候，用97%的力量應付變化。這是人類細胞的設計。 大家還記得細胞核內的粒腺體嗎？如果當初細胞在演化的過程中，抵抗了粒腺體，人類這個生物現在就不存在了。所以我們必須不抵抗，還要能夠自己成長，這就叫開放的能力。也就是當你學會理性的時候，可能會忘記了自己的天賦———直覺。所以它的密碼是向內看。但是這裡的不讀，又不是指全部都沒有。 所以你要有充分的知識，還要直覺的把東西放掉，這才是很複雜的關鍵。 智門：要專注的透視力、推論力 何謂智門？它是創意的基本素養，是一種識讀能力，包含兩種能力，其中之一是系統識讀，也就是閱讀隱藏秩序的能力；另外一個是流程識讀能力，也就是看得懂因緣果報的能力。 透視力就是透視多層次秩序的能力。解構多層次的秩序之後，你就會發現其中的獨特性，而這個獨特性是非常重要的。 上面講的是智門，也就是我們學來的，基本上它是知識。知識是外來的，為什麼我稱它為智門，因為它能夠分別，如可以分別紅色和黃色，黑色和白色。基本的素養是透視力和推論力，這是外來的能力，也就是識讀的能力，簡單的說是識字，但是這裡不應該說成識字，而是懂得看見東西的方法。 所以透視力就是讀懂多層結構。這個讀懂多層結構的能力就是識讀能力。讀懂來龍去脈，知道東西應該從哪裡來，往哪裡去。基本是就是流程識讀力，也就是推論力。這兩個的密碼都是要非常需要focus的能力。 到底我們可以向生命學習什麼？第一，我們可以向生命學習合作之後才可以脫困，也就是說沒有經過演化後的突變生命，是沒有辦法延續的。企業、個人都是同樣的道理；第二，我們應該要從生命中去學習，我們有沒有辦法用97%的力量布局，看起來沒事，其實隨時準備應付事情，準備創新。所以，生命不是一成不變，突變就是生命的延續。基因只有少數是單功能的，多數97%是多功能的。所以基因突變，就是生命的創意。 所以我想表達什麼？生命與創意，都來自小困局突破大困局、來自全力準備突變、來自與敵人合作、來自多功能系統組合。 （主講人是大小媒體執行長，本文摘自12月號《遠見雜誌》） 【2007/11/30 經濟日報】