2005年11月26日 星期六

鼓勵員工應用新技能

資誠智識服務中心 11/24 03:29

員工透過訓練學到的新技能與知識,不見得能立即轉化為新的行為與工作能力,必須經過一段學習曲線的過程。這個過程需要一些導引,包括清楚的目標和期望,以及充分的時間,讓員工調整工作方式並強化所學知識。最佳實務企業會採取以下作法:
在需求的時點提供訓練:提供訓練的時機,對員工的吸收程度以及能否應用於工作上有極大的影響。最佳實務企業會配合工作環境或職掌,謹慎安排訓練時間。如此,不僅可以大幅降低訓練成本,還能增加員工的生產力。
藉模擬讓員工身歷其境:模擬和遊戲是具實驗性及發掘性的學習活動,可以讓員工快速瞭解複雜的工作環境,而不會發生實際的風險。此外,員工模擬情境下的表現,與未來實際工作的表現呈高度正比。模擬的複雜度不一,從簡單的角色扮演到軟體、設備的操作均屬之,產量和銷量的預測、新聞事件的回應等,都可以成為訓練題材。
主管負責協助員工應用新技能:新技能必須成為員工的習慣,學習才算完成。頂尖企業會要求主管負責提供部屬可應用所學的環境。主管須與部屬面談,協助他們建立行動計畫,將所學應用於日常工作中。主管也要定期與部屬開會,確保他們依計畫行事。
獎勵績效成長的員工:獎勵員工應用所學,不僅能激勵員工產生新行為,同時有助於讓新行為深植於日常工作中。也可以提振士氣、鼓勵員工接受其他訓練。獎勵的方式不局限於升遷或加薪,也可以是主管口頭道賀或頒發紀念勳章等。其他可行的方法有認證證書、內部刊物表揚、主管恭賀信等。
【最佳實務】
美國扺押貸款金融機構Freddie Mac捨棄課堂講授方式,改採在需要的時點才進行訓練。換言之,該公司不再提供緩不濟急的固定訓練課程表,而是讓員工在需要時馬上取得所需技能。採用這種訓練方式,公司得先瞭解員工的學習需求,並提供員工可以隨時連結找尋相關資源的學習網站。學習網站提供個人自訂學習方式和需求層級的選項,並有學習顧問協助有效使用網站,以及滿足員工特定需求。
美國運通利用實驗室建立與真實工作相同的環境,以訓練客服人員。實驗室配備SIMON(Simulator Online Net-work)模擬訓練裝置,此裝置結合客服中心資料庫的複本、運用聲音辨識模擬真實電話的角色扮演軟體。受訓人員首先學習可能遭遇的各種情境,隨後實際演練如何處理模擬來電所提的各種要求。受訓人員一旦出錯,SIMON會給予回應,並示範如何完成。SIMON還會追蹤員工的績效,並提醒指導員注意表現落後的員工。
(取材自資誠會計師事務所全球聯盟所PwC之「全球最佳實務」資料庫,資誠智識中心:http://www.pwc.com/tw

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